{"id":933,"date":"2018-08-29T20:01:07","date_gmt":"2018-08-29T23:01:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ieschavarria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/"},"modified":"2018-09-24T20:27:30","modified_gmt":"2018-09-24T23:27:30","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ieschavarria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
\u00a0HISTORIA\u00a0INSTITUCIONAL<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

D\u00c9CADA DEL 60<\/span><\/strong>: LOS PRIMEROS TIEMPOS<\/strong><\/span><\/p>\n

El IES \u201cProf. JUAN MANUEL CHAVARRIA\u201d, comenz\u00f3 a funcionar un 27 de Abril de 1967 y surge como una respuesta a la necesidad de la comunidad de formar profesionales t\u00e9cnicos del \u00e1rea salud y docentes. Carreras como: Auxiliar en educaci\u00f3n para la salud; Artes visuales; T\u00e9cnicos en Administraci\u00f3n P\u00fablica y privada; Maestros especiales en Educaci\u00f3n F\u00edsica; Gu\u00edas y expertos en Turismo.<\/span><\/p>\n

La carrera de Gu\u00edas y Expertos en Turismo, tiene un plan de estudios y programas relacionados con la provincia y una cultura tur\u00edstica con apertura al NOA.<\/span><\/p>\n

Los T\u00e9cnicos en Administraci\u00f3n P\u00fablica y Privada (empleados administrativos), con los certificados obtenidos, ascienden en el escalaf\u00f3n general de sus respectivos servicios administrativos.<\/span><\/p>\n

Los docentes (maestros normales nacionales) a ra\u00edz de cursar la carrera de Auxiliar en Educaci\u00f3n para la Salud, la junta de clasificaci\u00f3n docente del consejo General de Educaci\u00f3n, los habilita como t\u00edtulo docente para el dictado de la materia especial \u201cEducaci\u00f3n para la Salud\u201d, lo que trae aparejado una salida laboral inmediata para los docentes que la cursan.<\/span><\/p>\n

D\u00c9CADA DEL 70<\/span><\/strong>: EDUCACION ESPECIAL \u2013 Formaci\u00f3n Docente<\/strong><\/span><\/p>\n

El IES contin\u00faa con sus carreras de Orientaci\u00f3n T\u00e9cnica: Turismo y Administrativas.<\/span><\/p>\n

En el a\u00f1o 1971, se crea en Catamarca la Escuela Especial N\u00b0 10, los docentes nombrados no tienen t\u00edtulo de la especialidad que los habilite en la escuela.<\/span><\/p>\n

A ra\u00edz de la petici\u00f3n de estas docentes, al a\u00f1o siguiente, en 1972, se crea la carrera de Maestro de Ense\u00f1anza Diferenciada con una duraci\u00f3n de dos a\u00f1os, cuyos programas fueron tomados del Instituto Nacional Guemes (Buenos Aires) de Perfeccionamiento Docente.<\/span><\/p>\n

En este mismo a\u00f1o se crea la Escuela Especial N\u00b0 31 para sordos, y en el a\u00f1o 1973, se crea la carrera de Maestro de Sordos e Hipoac\u00fasticos.<\/span><\/p>\n

D\u00c9CADA DEL 80<\/span><\/strong>: CARACTERIZACI\u00d3N<\/strong><\/span><\/p>\n

En 1982, se crea la carrera de Profesorado en Discapacidades mentales y Sociales, con una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os. La creaci\u00f3n surge como respuesta a la escuela de Educaci\u00f3n Especial del medio, y a la inquietud de los padres de los ni\u00f1os especiales. As\u00ed se crea, paralelamente una nueva escuela privada APANE (Asociaci\u00f3n de padres y amigos de ni\u00f1os especiales).En el a\u00f1o 1985, se crea la carrera de Profesor en Discapacitados en Audici\u00f3n, Voz y Lenguaje, con una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n

En 1986, se crea la carrera de Profesorado en Psicopedagog\u00eda, cuyo plan de estudio es modificado el 5 de septiembre, corrigiendo los defasajes y el t\u00edtulo adquiriendo el car\u00e1cter de T\u00e9cnicos Psicopedag\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

D\u00c9CADA DEL 90<\/span><\/strong>: REESTRUCTURACION Y ACREDITACI\u00d3N<\/strong><\/span><\/p>\n

En el a\u00f1o 1994, se crea la carrera de profesorado en Discapacidades Visuales, con una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

En 1995, la carrera de Maestro de Educaci\u00f3n F\u00edsica, es llevada a al centro Nacional de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Se pierde de esta manera el objetivo fundante, una carrera de corta duraci\u00f3n, en horario nocturno para aquellos alumnos que trabajan y una salida laboral inmediata.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En el presente Ciclo Lectivo se dictan las carreras de:<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n